Докладчики (от молодых специалистов до кандидатов наук) проанализировали различные аспекты вузовского 老虎机游戏: психолого-педагогическое сопровождение профессионального становления обучающегося (педагог-психолог ОВРМ Лидделл Елена Юрьевна); формы вовлечения студентов в науку и сотворчество (доцент, кандидат экономических наук Мещерякова Елена Валентиновна); мотивы и условия развития научного потенциала молодых ученых (доцент кафедры лесных машин и технологии лесозаготовок Голякевич Сергей Александрович); ресурс гуманитарных кафедр по формированию личности (зав. кафедрой межкультурных коммуникаций и технического перевода, ст.преподаватель Старченко Диана Владимировна); профессиональная этика и саморазвитие педагога в системе высшего 老虎机游戏 (кандидат педагогических наук, заместитель начальника УМО Шахаб Ольга Васильевна).
Красной нитью через все выступления прозвучал вывод о первоочередной роли личности преподавателя в создании благоприятной вузовской среды для успешного профессионального становления личности. Преподаватель должен сам обладать теми навыками (в первую очередь общечеловеческими качествами), которые стремиться вложить в студента.
Отдел воспитательной работы с молодежью благодарит всех, кто принял участие в дискуссии!
Опубликовано: 24.02.2017
Больше по рубрике