Учебная работа

Кафедра технологии неорганических веществ и общей химической технологии >>> Состав кафедры Учебная работа Научно-исследовательская работа Студентам Партнерам Абитуриентам

Организация образовательного процесса и его научно-методическое обеспечение

Перечень учебных дисциплин, читаемых на кафедре
Перечень лабораторных практикумов, проводимых на кафедре
Инновационные образовательные технологии, разработанные и используемые в учебном процессе
Учебно-методическая работа
Материально-техническая база
Учебные и учебно-методические публикации

Перечень учебных дисциплин, читаемых на кафедре

Кафедра обеспечивает преподавание 19 дисциплин на I ступени высшего 老虎机游戏 для студентов факультетов ХТиТ, ТОВ, ИЭФ и ФЗО:

Общая химическая технология;
Теоретические основы технологии неорганических веществ;
Технология обогащения полезных ископаемых;
Типовые процессы в технологии неорганических веществ;
Основы научных исследований и инновационная деятельность;
Технология связанного азота и азотных удобрений;
Технология серной кислоты;
Технология содовых продуктов;
Технология промышленной водоподготовки;
Технология калийных удобрений;
Технология ?комплексных и фосфорных удобрений;
Технология катализаторов и адсорбентов;
Оборудование и проектирование предприятий подотрасли;
Моделирование и оптимизация химико-технологических процессов в отрасли;
Основы управления интеллектуальной собственностью;
Технология и оборудование 老虎机游戏 минеральных удобрений и солей;
Основные технологии химической промышленности;
Системы автоматизированного проектирования в отрасли;
Учебно-исследовательская работа студентов.

Для специальности 6-05-0711-08 ?Промышленные и коммунальные системы водоподготовки и водоочистки?:

Теоретические основы химии и технологии воды;

Физико-химические методы водоподготовки;

Общая химическая технология;

Моделирование и оптимизация процессов водоподготовки и водоочистки.

Кафедра осуществляет подготовку специалистов для Республики Туркменистан в соответствии с межгосударственным соглашением.

В рамках целевой подготовки разработаны дисциплины:

Технология переработки калийных руд флотационным методом;
Технология переработки калийных руд галургическим методом;
Технология бесхлорных калийных удобрений;
Технология азотных, фосфорных и комплексных удобрений.

На II ступени высшего 老虎机游戏? за кафедрой закреплены следующие дисциплины:

Кинетика гетерогенных процессов
Физико-химические основы 老虎机游戏 дисперсных и нанодисперсных систем
Применение прикладных программ для решения задач химической? технологии
Высокотемпературные процессы получения неорганических продуктов
Тонкий неорганический синтез
Проектирование химических 老虎机游戏

По учебному плану магистратуры БГТУ и ТХТИ (г,Ташкент Республика Узбекистан) по системе 1+1 с выдачей двойного диплома специальности ?Химическая технология неорганических веществ?.

Перечень лабораторных практикумов, проводимых на кафедре

На кафедре проводятся лабораторные практикумы на I ступени высшего 老虎机游戏 для студентов факультетов ХТиТ, ТОВ, ИЭФ и ФЗО по следующим дисциплинам:

Общая химическая технология
Технология связанного азота и азотных удобрений
Технология серной кислоты
Технология содовых продуктов
Технология промышленной водоподготовки
Технология калийных удобрений
Технология комплексных и фосфорных удобрений
Технология катализаторов и адсорбентов
Моделирование и оптимизация химико-технологических процессов в отрасли

Инновационные образовательные технологии, разработанные и используемые?

в?образовательном процессе

Технология	Краткое описание
Блок-конспект как средство активизации работы студентов на лекционных занятиях? Разработчик:? проф. Дормешкин О.Б.	Блок-конспект является основным элементом учебно-методических комплексов, относящимся к техническим (мультимедиальным) средствам обучения. Блок-конспект включает в себя набор чертежей, схем, рисунков, диаграмм, таблиц или текстов по определенной учебной дисциплине, выполненных на бумажной основе, а также в виде компьютерной версии и предназначен для индивидуальной работы каждого учащегося непосредственно на лекции. Причем, в отличие от традиционных форм представления иллюстративного материала (и в этом состоит его главная особенность), блок-конспект предусматривает наличие дидактически обоснованных пропусков и ?слепых схем?, которые должны дополнить, либо строить студенты в процессе лекции, что активизирует их мыследеятельность и заставляет включаться в образовательный процесс уже не в роли пассивного субъекта – приемника информации. Этому же способствуют творческо-поисковые задания по узловым темам и вопросам, рассматриваемым на лекции. Таким образом, блок-конспект рассматривается в качестве эффективного средства обучения, видоизменяющего методику проведения лекционных занятий и позволяющего перейти от традиционной формы передачи информации к организации активной самостоятельной познавательной деятельности обучаемых. Блок-конспект по курсу ?Технология и оборудования 老虎机游戏 минеральных удобрений и солей? в течении ряда лет используется в процессе обучения студентов технико-экономического профиля и подтвердил высокую эффективность. Имеется компьютерная версия блок-конспекта.
Лабораторный практикум ?Проектирование химических 老虎机游戏 с?использованием системы автоматизированного проектирования?AutoCAD? Разработчик:? проф. Дормешкин О.Б.	Целью данного практикума является изучение возможности применения САПР для разработки и проектирования химических 老虎机游戏, практическое овладение навыками работы с САПР при выполнении технологических и проектных задач.? Предлагается цикл лабораторных работ, выполняемых непосредственно с использованием ПЭВМ и пакета САПР AutoCAD, которые включают: Разработка технологических схем химико-технологических процессов; Создание и обработка блоков (тамплетов) технологического оборудования; Выполнение объемно-планировочной части проекта (планы размещения оборудования по отметкам); Компоновка технологического оборудования (продольные и поперечные разрезы). Имеется необходимое методическое обеспечение, создана компьютерная библиотека тамплетов химико-технологического оборудования.? Все задания индивидуальны и носят творческий характер.? Практическим результатом обучения является наблюдаемая тенденция увеличения доли дипломных и курсовых проектов, выполняемых с использованием САПР.
Система непрерывного обучения и использования САПР в процессе подготовки специалистов химико-технологического профиля. Разработано и реализуется совместно с кафедрой Инженерной графики	Одно из перспективных направлений развития современных образовательных технологий связано с широким использованием в учебном процессе систем автоматизированного проектирования (САПР).? К сожалению, широкому использованию САПР в учебном процессе препятствует отсутствие единой системы непрерывной подготовки в области САПР. Сложившаяся ситуация является проявлением более общей проблемы непрерывности и единства фундаментальной и профессиональной подготовки, когда знания приобретаемые студентами в курсах фундаментальных дисциплин остаются невостребованными. И наоборот, когда обучаемый не обладает фундаментальными знаниями, необходимыми в курсах специальных дисциплин.? Предлагается вариант непрерывной системы обучения и использования САПР в учебном процессе при подготовке специалистов химико-технологического профиля. В основе системы заложена структурно-функциональная схема, выстроенная ?по вертикали? и ?по горизонтали?. ?По вертикали? она выстроена согласно следующей иерархии: -курс - семестр - учебные предметы, в рамках которых изучается либо используется САПР - кафедры, ведущие обучение, либо использующие САПР - вид учебных занятий - цели, которые ставятся на каждом этапе. ?По горизонтали? в порядке возрастания уровня сложности выстроены цели, достигаемые на каждом этапе, начиная от общего знакомства с САПР до активного его использования на заключительном этапе дипломного проектирования. Причем предлагаемая схема не является ?жесткой?, т.е. по мере возникновения необходимости в нее могут быть включены дополнительные учебные дисциплины и курсы. Иерархическая (древовидная) структура обеспечивает наглядное и целостное восприятие всей системы.? Разработанная система сориентирована на реальную, существующую образовательную ситуацию. Основу структурно-функциональной схемы составляют курсы и дисциплины, в рамках которых могут либо уже используются элементы САПР. Основные положения данной системы учтены в новых учебных планах и рабочих программах. Таким образом, созданы все необходимые предпосылки для скорейшей практической реализации системы непрерывного обучения и использования САПР при подготовке специалистов химико-технологического профиля.
Авторский??спецкурс ?Технология?катализаторов?и адсорбентов?. Разработчик проф. Ещенко Л.С.	Цель курса – изучение научных основ адсорбции и катализа, технологии? катализаторов и адсорбентов, приобретение студентами навыков анализа свойств и состава промышленно важных адсорбентов и катализаторов.? Программа курса включает следующие разделы: Общие положения о каталитических реакциях, катализаторах и теоретические основы адсорбции Кинетика гетерогенных каталитических процессов Производство катализаторов Производство адсорбентов Охрана труда и окружающей среды при 老虎机游戏е катализаторов и адсорбентов. Подготовлен и издан курс лекций, методическое пособие по лабораторному практикуму.
Авторский спецкурс ?Технология продуктов тонкого неорганического?синтеза?. Разработчик проф. Ещенко Л.С.	Цель курса – изучение теоретических основ и способов получения малотоннажных химических продуктов и способов их очистки, приобретение навыков в области синтеза неорганических материалов и исследований их состава и свойств, использование знаний для практических решений по созданию и совершенствованию технологических процессов продуктов тонкого неорганического синтеза.? Программа курса включает следующие разделы: Основные направления развития и совершенствования малотоннажных 老虎机游戏 продуктов неорганического синтеза Методы тонкого неорганического синтеза, в частности: получение растворимых соединений методом кристаллизации, получение труднорастворимых соединений методом химического осаждения, основные представления о загрязнении химических осадков, матричный синтез, термические, плазмохимические, криогенные способы получения неорганических веществ? и т.д. Физико-химические методы очистки веществ Помимо лекций программой курса предусматривается проведение практических и лабораторных занятий.
?Рейтинговая система оценки знаний в курсе ?Общая химическая?технология? Разработчик проф. Ещенко Л.С., преподаватели кафедры	?в разработке

Материально-техническая база

Сушильный шкаф Venticell

VC 111 ECO

Диапазон температур: от 10 °C выше температуры

окружающей среды до 300 °C
Мощность 1900 Вт

Фотоколориметр?

КФК-2-УХЛ 4.2

Спектральный диапазон работы

фотоколориметра от 315 до 980 нм.
Потребляемая мощность колориметра, не более 75 Вт

Флотационная машина ФМЗ

Предназначены для лабораторных испытаний полезных

ископаемых по обогащению

методом пенной флотации

при кислотно-щелочной среде пульпы pH 2-12.

Реактор с системой терморегуляции HS-120A

Лабораторный химический реактор — это аппарат для проведения химических процессов, например,

для смешивания нескольких ингредиентов,

приготовления эмульсий, экстракции.

Пламенный фотометр PFP7 Flame Photometer

Пламенный фотометр PFP7? предназначен для определения концентрации ионов щелочных (Na, K, Li)

и щелочноземельных (Ca, Ba) металлов в жидких средах в

лабораторных условиях.

?Высокотемпературная электропечь SNOL 8,2/1100

?Встряхиватель лабораторный SK-L330-Pro

Учебные и учебно-методические публикации

1???? Гаврилюк, А. Н.Расчет математических моделей химических реакторов средствами MATLAB : учебно-методическое пособие для студентов учреждений высшего 老虎机游戏 по специальности 1-48 01 01 ?Химическая технология неорганических веществ, материалов и изделий? специализации 1-48 01 01 01 ?Технология минеральных удобрений, солей и щелочей? / А. Н. Гаврилюк, О. Б. Дормешкин. – Минск : БГТУ, 2020. – 78 с.

2???? Технология связанного азота и азотных удобрений : учебное пособие для студентов учреждений высшего 老虎机游戏 по специальности 1-48 01 01 ?Химическая технология неорганических веществ, материалов и изделий" специализации 1-48 01 01 01 ?Технология минеральных удобрений, солей и щелочей? (БГТУ) и по специальности 5320400 ?Химическая технология? специализации ?Химическая технология неорганических веществ и минеральных удобрений? (ТХТИ) / А. Н. Гаврилюк, О. Б. Дормешкин, А. У. Эркаев, Х. Т. Шарибова ; 老虎机游戏 государственный технологический университет, Ташкентский химико-технологический институт. – Ташкент ; [Минск] : [ТХТИ : БГТУ], 2020. – 224 с.

3???? Дормешкин, О. Б.?Получение карбамид содержащих NPK и NPKS удобрений : [монография] / О. Б. Дормешкин, А. Н. Гаврилюк. – [Лондон ; Кишинев] : LAP LAMBERT Academic Publishing RU, 2023. – 196 с.

4???? Dormeshkin, O.Interactions between components of complex fertilizers. Chemical and physico-chemical interactions at the stages of mixing, granulating and drying during their production [Text] / O. Dormeshkin. – Mauritius : LAP LAMBERT Academic Publishing, 2019. – 57 p.

5???? Дормешкин, О. Б. Ноорганик моддалар кимёвий технологияси. Битирув малакавий ишини лойихалаштириш = Химическая технология неорганических веществ. Дипломное проектирование : [олий таълим муфссасаларининг 1-48 01 01 ?Ноорганик моддалар, материаллар ва буюмлар кимёвий технологияси?, 1-48 01 01 01 ?Минерал ?гитлар, тузлар ва ишкорлар технологияси? мутухассислигклари (БГТУ), 5320400-Кимёвий технология (ноорганик моддалар) (ТКТИ) ихтисослиги талабалари учун ?кув-услубий к?лланма] / О. Б. Дормешкин, А. У. Эркаев ; Белоруссия давлат технология университети, Тошкент кимё-технология институти. – Ташкент : ТКТИ, 2020. – 227 с.

6???? Новые виды фосфорсодержащих комплексных удобрений и тукосмесей. Технологии получения и агрохимическая эффективность : [монография] / К. Т. Жантасов, О. Б. Дормешкин, Ш. М. Молдабеков, А. Ф. Минаковский, К. Д. Айбалаева. – Минск ; Шымкент : БГТУ, 2020. – 305 с.

7???? Технология кальцинированной соды : учебник для студентов учреждений высшего 老虎机游戏 по специальности 5320400 – ?Химическая технология? специализации ?Химическая технология неорганических веществ? (ТХТИ) и по специальности 1-48 01 01 ?Химическая технология неорганических веществ, материалов и изделий" специализации 1-48 01 01 01 ?Технология минеральных удобрений, солей и щелочей? (БГТУ) / В. А. Линкевич, А. У. Экраев, Л. С. Ещенко ,О. Б. Дормешкин. – Ташкент : Tafakkur tomchilari, 2021. – 346 с.

8???? Физико-химические и технологические основы получения поташа на основе местных сырьевых материалов : монография / А. У. Эркаев, А. Н. Бобокулов, З. К. Тоиров, О. Б. Дормешкин. – Ташкент : Ташкентский химико-технологический институт, 2021. – 126 с.

9???? Графический анализ солевых систем : [учебник для высших учебных заведений] / А. У. Эркаев, О. Б. Дормешкин, А. М. Реймов, Т. Х. Шарипова. – Ташкент : Издательство ?Национального общества философов Узбекистана?, 2023. – 573 с.

10? Челноков, А. А. Охрана труда в химической промышленности : учебное пособие для студентов учреждений высшего 老虎机游戏 по специальностям ?Машины и аппараты химических 老虎机游戏 и предприятий строительных материалов?, ?Конструирование и 老虎机游戏о изделий из композиционных материалов?, ?Производство изделий на основе трехмерных технологий?, ?Химическая технология неорганических веществ, материалов и изделий?, Химическая технология органических веществ, материалов и изделий?, ?Технология электрохимических 老虎机游戏?, ?Химическая технология переработки древесины?, ?Биотехнология?, ?Технология лекарственных препаратов?, ?Автоматизация технологических процессов и 老虎机游戏?, ?Физико-химические методы и приборы контроля качества продукции?, ?Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов? / А. А. Челноков, А. Ф. Минаковский, Ю. С. Радченко. – Минск : Вышэйшая школа, 2022. – 486 с.

11? Зильберглейт, М. А. Физико-химические методы в технологии водоподготовки и очистки сточных вод : пособие для студентов учреждений высшего 老虎机游戏 по специальностям 6-05-0711-01 ?Технология неорганических веществ?, 6-05-0711-08 ?Промышленные и коммунальные системы водоподготовки и водоочистки? / М. А. Зильберглейт, М. В. Попова. – Минск : БГТУ, 2023. – 122 с.

12? Долинская, Р. М.?Основные технологии химической промышленности : для обучающихся учреждений высшего 老虎机游戏, осваивающих образовательную программу высшего 老虎机游戏 I ступени 1-26 02 02 Менеджмент (по направлениям), направлений специальности 1-26 02 02-04 Менеджмент (недвижимости), 1-26 02 02-05 Менеджмент (международный), в качестве учебно-методического пособия / Р. М. Долинская, В. И. Шатило, Л. А. Сергеенко.? – Минск : БГТУ, 2022. – 202 с.

13? Панасюгин, А. С. Модифицированные бентонитовые глины как сорбенты, катализаторы, носители активных каталитических фаз : [монография] / А. С. Панасюгин, А. Р. Цыганов, Н. П. Машерова. – Минск : БГТУ, 2022. – 172 с.

14? Природные и синтетические катализаторы глубокого окисления паров органических растворителей : [монография] / А. С. Панасюгин, А. Р. Цыганов, Н. П. Машерова, Н. Д. Павловский, И. И. Курило. – Минск : БГТУ, 2023. – 199 с.